Nada como um dia após o outro...

Na Pluriversidade,universidade e comunidade compartilham saberes ou seja interagindo e sugerindo saber científico ou humanístico,vindo também saberes de fora como o leigo,popular e tradicionais vindas de culturas diversas não ocidentais que existem na sociedade,uma proposta de integração não só em saberes em geral mas, também tecnológico. Ver o professor como aliado o professor deve motivar o aluno não ser autoritário ser o dono do saber,também desconstruir preconceitos pois vivemos em um paí diversos em culturas que devemos respeitar e aprender com essas diferenças, não só nas culturas mais também nas diferenças linguísticas,diferença de raça e religião. Também contribui como novo modelo de universidade para a UFSB com conceitos e plano de integração social para transformar a realidade social e educacional da região sul da Bahia.

                                                                              As primeiras universidades ocidentais surgiram a partir dos estudos e escolas dos mosteiros e catedrais,varias dessas escolas se transformaram nas primeiras universidades do ocidente Bolonha foi a primeira instituição a ser classificado como universidade.Os europeus conquistaram a América e fundaram universidades em seus territórios no ensino superior dos países católicos como Portugal e Brasil,os jesuítas tiveram uma enorme importância. O currículo de muitas universidades eram composta das artes liberais e também pela filosofia,essas artes eram divididas em etapas chamadas Trivium e quadrivium disciplinas básicas do ensino medieval mais não eram apenas instituições de ensino eram também o local de pesquisas e ...

                                                          A UFSB em minha vida é ver outras maneiras de aprendizado compartilhar conhecimentos ver o professor e o aluno obter troca de conhecimentos observa que o conhecimento está em toda parte nas coisas mais simples da vida ver a relação entre professor e aluno de uma outra maneira. O professor deve motivar o aluno e não ser autoritário ser o dono da verdade como ocorre nas universidades tradicionais que o educador passa o conhecimento aos alunos mais de uma forma mecânica como se o aluno estivesse ali só para obedecer.Também ter uma melhor visão de mundo entender e aprender com a diversidade e juntos alunos professores e comunidade tentar melhorar o meio em que vivem desconstruindo preconceitos, diminuindo a desigualdade, respeitando as diferenças de religião, raça cor, sexo, culturas...